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翻转课堂,严谨治学

发布时间:2017-06-14 17:14:00 点击:
    2017年6月14日上午第二节课,史玉华老师在E501教室开设了《穿脱手术衣、戴无菌手套》的公开课,三十多名老师参与了听课评课。

    外科无菌技术——穿手术衣、戴无菌手套是完成手术的必要条件。通过课前向学生发放视频、学案,按操作流程分小组自学的方式,提高学生自主学习的能力;由某热播剧主角穿手术衣的视频,引入新课,激发学生的学习兴趣;教师及时反馈自学效果,提出优、缺点,激发学生的学习动力;课堂上教师示教,解决重、难点;学生分组练习,强化操作要点;最后进行组评、互评,提高学生评判性思维的能力,强调团队合作的意识和无菌观念。

    本次课采用了“翻转课堂”的形式,评课老师一致认为教师备课充分,引入了无接触式戴无菌手套的新理念,组织严谨,条理清晰,通俗易懂,课堂气氛活跃,学生参与度高,实现了教学目标和学习目标,强化了学生自主学习和探究问题的能力,充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。

  
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